Reconnaissance de l'amiante (élèves)

Public cible

Elèves

Objectifs pédagogiques

A la fin de la formation, le participant sera capable d’expliquer la nature du matériau amiante, de citer les usages les plus courants, de la reconnaître et/ou d'adopter la bonne démarche en cas de suspicion, de réagir face à une découverte d’amiante en connaissant le cadre administratif et légal, d’expliquer les différentes démarches de traitement de l’amiante, de citer les canaux d’évacuation et de citer les différents métiers liés au traitement et à l’évacuation de ce produit.

Programme

• Quelques chiffres et obligations légales,
• Informations générales sur l'amiante,
• Définition de l'amiante : les groupes, les fibres, comment reconnaître le matériau,
• Les propriétés de l’amiante et les risques pour la santé en cas d’exposition à l’amiante, y compris, l’effet synergique de fumer,
• Les maladies et pathologies (tour d'horizon) : le mésothéliome, l'asbestose, bio persistance des différents types de fibres, latence dans l'organisme,
• Les exigences en matière de surveillance de la santé,
• Les types de produits ou matériaux susceptibles de contenir de l’amiante et leur utilisation dans les installations et bâtiments (inventaire et identification),
• Les opérations pouvant entraîner une exposition à l’amiante et l’importance des contrôles préventifs pour minimiser l’exposition,
• L'analyse de risques,
• Les pratiques professionnelles sûres et la technique de mesures,
• Les spécificités techniques propres aux chantiers « amiante traitement simple » et préparation des travaux,
• Les règles spécifiques relatives au port et à l’utilisation d’équipements de protection individuelle, y compris le rôle, le choix, les limites, la bonne utilisation et les connaissances pratiques relatives à l’utilisation d’appareils respiratoires,
• Les équipements de protection collective
• Les procédures d’urgence, y compris les premiers secours sur le chantier.

Organisation

• Durée 8 heures
• Lieu: A l'école